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管理技能开发培训、管理技能开发公开课、管理技能开发内训课、管理技能开发培训师...帮助中层企业管理者掌握全面的管理技能,让带团队不再难,让员工凝聚力和向心力增强。全面、系统的学习管理的全过程,统一观念、达成共识、激发活力;良好的处理与上级、下属、其它部门之间的协同合作关系,处理好工作与人际关系,最大限度地发挥综合实力;全面激励管理,让下属在工作中发挥更高的工作积极性和工作热情。管理越来越难了,员工太现实,在工资、奖金限定的情况下如何才能让他们更努力的工作。
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公开课
  • 地点: 广东 () 时间:2022-11-25

    第一章、什么是好的管理一、管理的实质是什么? 管理的目的是让别人作事,管理好自己不是好的管理二、管理的基本特性目的性 有效性他人性多样性三、什么样的管理是最适合企业的管理管理的方法和技术多..

  • 地点: 广东 () 时间:2022-05-27

    第一天第一单元:管理者角色定位和认知1.当代领导力简史2.角色转换,新晋经理需知3.团队管理者7大角色4.如何建立自己的领导风格5.先掌控自己,然后直达目标模型、方法、工具1...

  • 地点: 广东 () 时间:2022-03-18

    【主办单位】中国行课网 【报名咨询】杨帆0571-86155444;18069851486;时间地点:3月18-19日深圳、4月15-16日上海7月15-16日广州、8月26-27日上海11月..

  • 地点: 浙江 () 时间:2022-03-18

    新任经理、部门主管全面管理技能提升训练浙江:2022年03月18-19日费用:4580元/2天(含午餐及茶歇)培训议程: 08:30-08:55 签到 register ..

  • 地点: 广东 () 时间:2021-04-10

    第一单元:管理者角色定位1.管理的重点和根本2.团队管理者10大角色3.管理者的能力要求管理角色模型管理职责表格问题诊断系统图第二单元:目标管理与工作管理 1.目标管理:打一把同心..

  • 地点: 上海 () 时间:2016-05-16

    第一部分自我管理一、管理与角色认知1.从专业走向管理后,如何实现角色转换?2.管理的目的是什么?3.中基层管理者,要承担哪些管理责任?4.中基层管理者如何确立自己对上,对下,对中的身份定位?5..

  • 地点: 上海 () 时间:2016-05-14

    课程背景curriculum background企业的发展壮大,需要管理干部的快速成长;面对越来越激烈的市场竞争,需要管理干部的管理水平快上台阶。许多企业的中层管理干部,尤其是新任的主管经理,从专业岗位转换为主..

  • 地点: 北京 () 时间:2016-05-12

    新任经理、部门经理全面管理技能提升训练【时间地点】2016年05月12-13日北京 05月14-15日上海2016年06月17-18日深圳 07月01-02日广州 07月08-09日上海201..

  • 地点: 北京 () 时间:2016-05-12

    【时间地点】2016年05月12-13日北京 05月14-15日上海2016年06月17-18日深圳 07月01-02日广州 07月08-09日上海2016年08月05-06日深圳 09月01-02日北京..

  • 地点: 北京 () 时间:2015-10-15

    【时间地点】(257期)2015年09月19-20日深圳 (258期)10月15-16日北京 (259期)10月17-18日上海(260期)2015年10月31日-11月1日深圳(261期)11月..

  • 地点: 广东 () 时间:2014-12-20

    第一部分 自我管理一、管理与角色认知1. 从专业走向管理后,如何实现角色转换?2. 管理的目的是什么?3. 中基层管理者,要承担哪些管理责任?4. 中基层管理者如何确立自己对上,对下,对中的身份定..

  • 地点: 广东 () 时间:2014-05-24

    开课时间:05月24-25日深圳07月12-13日深圳08月16-17日深圳09月20-21日深圳11月08-09日深圳12月20-21日深圳第一部分 自我管理一、管理与角色认知 ..

  • 地点: 广东 () 时间:2014-05-23

    举办时间:2014年05月23-25日深圳2014年07月18-20日深圳2014年09月19-21日深圳2014年11月07-09日深圳2014年12月19-21日深圳第一章、什么是好的..

  • 地点: 北京 () 时间:2014-05-22

    开课时间:05月22-23日北京07月24-25日北京09月25-26日北京12月25-26日北京第一部分 自我管理一、管理与角色认知1.从专业走向管理后,如何实现角色转换?2.管..

  • 地点: 北京 () 时间:2014-05-16

    举办时间:2014年05月16-18日北京2014年06月27-29日北京2014年08月15-17日北京2014年10月31-11月02日北京2014年12月05-07日北京第一章、什么..

内训课
  • 主讲老师: 课程时长:2 天

    第一部分 自我管理一、管理与角色认知1.从专业走向管理后,如何实现角色转换?2.管理的目的是什么?3.管理者要承担哪些管理责任?4.管理者如何确立自己对上,对下,对中的身份定位?5.管理者应具..

  • 主讲老师: 课程时长:2 天

    你遇到什么困难? “我被任命成为一个部门的新领导”; “目标不明确“; “我缺乏为团队指明方向和设置目标的方法”; &ldquo..

  • 主讲老师: 课程时长:3 天

    第一章、什么是好的管理一、管理的实质是什么? 二、管理的基本特性三、什么样的管理是最适合企业的管理四、管理、组织、领导三者的相互关系和异同第二章、如何管理工作态度第三章、管理角色的认知..

  • 主讲老师: 课程时长:2 天

    第一讲:管理者的角色认知与职业化塑造1. 管理者的角色认知与职责2. 管理者的责任与正向思考的态度3. 管理者的能力要求和素质模型4. 彼得效应:从技术走向管理的管理者常犯的错误5. 职业化的内涵..

  • 主讲老师: 课程时长:2 天

    一、主管、经理的角色认知与职业化塑造主管、经理的角色认知与职责主管、经理的责任与正向思考的态度主管、经理的能力要求和素质模型彼得效应:从..

  • 主讲老师: 课程时长:2 天

    一、新任主管、经理的角色认知与职业化塑造新任主管、经理的角色认知与职责新任主管、经理的责任与正向思考的态度新任主管、经理的能力要求和素质模型᠕..

  • 主讲老师: 课程时长:2 天

    一、主管、经理的角色认知与职业化塑造主管、经理的角色认知与职责主管、经理的责任与正向思考的态度主管、经理的能力要求和素质模型彼得效应:从技术走向管理的管理者常犯的错误职业化的内涵职业技能职..

  • 主讲老师: 课程时长:2 天

    一、主管、经理的角色认知与职业化塑造主管、经理的角色认知与职责主管、经理的责任与正向思考的态度主管、经理的能力要求和素质模型彼得效应:从技术走向管理的管理者常犯的错误职业化的内涵职业技能职..

  • 主讲老师: 课程时长:2 天

    一、新任主管、经理的角色认知与职业化塑造新任主管、经理的角色认知与职责新任主管、经理的责任与正向思考的态度新任主管、经理的能力要求和素质模型彼得效应:从技术走向管理的管理者常犯的错误职业化的内涵 ..

  • 主讲老师:魏及淇 课程时长:2 天

    第一部分 自我管理一、角色认知1. 从专业走向管理的困惑2. 项目项目管理者的身份与角色定位3. 项目项目管理者应具备的态度与意识4. 项目项目管理者的任务5. 项目项目管理者应具备的技能..

  • 主讲老师:蒋小华 课程时长:2 天

    第一部分:银行中高层自我修炼一、 银行中高层管理者八大基本心态1. 阳光心态:挫折=存折;2. 学习心态:学历≠能力;3. 空怀心态:批评=补品4. 双赢心态:利他=利己;5. 责任心态..

  • 主讲老师:刘成熙 课程时长:2 天

    课程背景:本建议书为银行的私人财富管理部门的营销人员和理财人员学习高端客户销售心理学与沟通所制作,主要之目的在于建立一支钢铁般的干部劲旅,对公司的发展带来一定的帮助。 本案经我司依据贵司相关信息,拟订本培训规..

  • 主讲老师:刘成熙 课程时长:2 天

    【课程规划的说明】 企业经营持续成长的动力源于努力不懈的改善,改善的根基来自于创建高效团队。而为提高企业经营绩效,团队运作的过程中必会面临各类问题,解决问题的方式的探讨与对策的执行都必须由「人」协作完成。因此因个..

  • 主讲老师:刘成熙 课程时长:2 天

    【课程特色】 针对管理上之必要共通课题研究其相关的基本原则、方法及概念。 融合各个企业实践的经验与精髓,不断与时代同步迈进;是确实经得起时代验证的管理者培育课程。 尊重人性及管理科学精神为核心;以会议式指..

  • 主讲老师:刘成熙 课程时长:2 天

    课程说明: 凡是追求可持续发展的企业,永远都不会在重要的高端客户身上打折扣。因为对高端客户打折扣就是对企业的未来打折扣。那么什么是高端客户呢?是规模大的客户?是一定不能失去的客户?是能够给我们带来最大利润的客户?..

  • 主讲老师:刘成熙 课程时长:2 天

    课程大纲: 第一单元:银行网点主任的定位与职责 管理的基础与原则. 1. 管理者的基本思维 2. 管理的基础 3. 组织管理的原则 银行网点主任的角色与职责 1. 银行网点主任的定位及任务..

  • 主讲老师:张屹 课程时长:2 天

    一、家具产品基础知识培训       1、家具市场整体分析  2、家具卖场的特点与发展趋势  3、家具产品的分类与材料常识   4、家具产品的检验  5、家具瑕疵解释  二、家具风格及鉴赏  ..

  • 主讲老师:顾枫博士 课程时长:2 天

    第一章 员工职业心态:你为谁工作 “卷烟上水平”目标的传递:由行业竞争力到企业竞争力 企业竞争力落实在员工竞争力 案例讨论:你将如何选择? 职业心态一:站好自己的岗,做好自己的..

  • 主讲老师:翁士增 课程时长:2 天

    课程介绍 职业培训师翁士增提到中层管理干部,正承受着前所未有的压力,上级希望自己执行到位,下级希望自己指挥得当,同级希望自己多多配合。一提到现状,很多人都会用“忙、乱、累、 烦”来形容。 ..

  • 主讲老师:刘成熙 课程时长:2 天

    【前 言】 本建议书为银行或者基金公司的的财富管理部门或者市场营销部门的营销人员和理财人员学习顾问式营销与客户关系管理所制作,主要之目的在于建立一支钢铁般的干部劲旅,对公司的发展带来一定的帮助。 本案经我司依..

  • 主讲老师:吴兴波 课程时长:2 天

    第一讲:管理概述 1. 讨论:管理五问?  管理为什么?  管理是什么?  管理凭什么?  管理管什么?  管人..

  • 主讲老师:周平 课程时长:2 天

    第一天课程安排 第一节 3小时 开训导言 ptt专业讲师课程精华 本次课程第一个重要词 企业内部讲师应具备的知识及技能本次课程第二个重要词 讲师有效解决时间压力本次课程第三个重要词 适合公..

  • 主讲老师:张见明 课程时长:2 天

    管理技能培训(一)、管理者的角色认知   管理者的重要作用、角色和使命   管理人员的五大角色转变   管理者的五大工作   管理者的行为方式—&mdash..

  • 主讲老师:刘成熙 课程时长:2 天

    【前 言】本建议书为规划商业银行支行行长卓越领导力训练,主要之目的在于建立一支钢铁般的支行行长劲旅,对公司的发展带来一定的帮助。 本案经我司依据贵公司的课程需求情况,拟订本培训规划书,以为施行之依据。我们希望..

  • 主讲老师:蒋小华 课程时长:1 天

    课程说明 冲突管理一门学问,无论是企业管理者,还是家庭成员都必须掌握,否则组织在内耗,家庭在折磨。冲突管理培训课程告诉我们:出现冲突并不可怕,关键如何有效化解。冲突管理培训课程旨在如何化冲突为共赢、化干戈为玉帛?..

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  • 豪森医药集团新晋主管全面管理技能提升培训

    2012年3月23-24日蒋小华老师为豪森医药集团新晋主管全..

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