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公开课
  • 地点: 浙江 () 时间:2014-11-15

    第一部分 目标管理第一章 正视目标存在的意义目的:了解目标的重要性,以及目标的可行性一、 目标制订在终端的现状1、 商业职能不明确2、 目标完成率偏低3、 目标过于单一4、 目标制订与执行..

内训课
  • 主讲老师: 课程时长:2 天

    第一部分 目标管理设定目标的步骤与smart原则 smart原则解析 目标设定的9个要素目标设定后的改变原则目标的分解:自上而下时间空间目标管理中的常见问题及解决方法目标设定不..

  • 主讲老师: 课程时长:2 天

    第一部 分目标管理第一章:正视目标存在的意义目的:了解目标的重要性,以及目标的可行性一、目标制订在终端的现状1、目标指定的意义不明确2、目标完成率偏低3、目标过于单一4、目标制订与执行和绩..

  • 主讲老师: 课程时长:2 天

    第一讲:角色赋能——管理是做什么的?一、看管理察人性——为什么员工不好管?思考:为什么管理手段越丰富,执行力却越低?1. 人性三特征:欲、懒、善2. 重..

  • 主讲老师: 课程时长:1 天

    【课程大纲】1.店铺年度月度目标的制定2.店铺业绩目标的分解3.店铺服务目标的制定4. 店铺服各项目标的达成..

  • 主讲老师: 课程时长:1 天

    【课程大纲】1.目标管理的定义2.目标制定考虑的因素3.目标的跟进4.绩效面谈5.目标的检视6. 目标达成的方法..

  • 主讲老师: 课程时长:1 天

    第一讲 目标管理的基本认知目标与目标管理目标管理的真谛目标管理可能存在的问题目标管理的六大特征目标管理的工作流程第二讲 目标制定的程序与步骤目标制定的工作程序目标制定的关键&mda..

  • 主讲老师: 课程时长:2 天

    一、什么是目标管理1.关于目标【经典回放】关于目标的小实验(1)什么是目标(2)定性目标与定量目标(3)目标的意义2.认识目标管理(1)什么是目标管理(2)目标管理的八大功能(..

  • 主讲老师: 课程时长:2 天

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  • 主讲老师: 课程时长:2 天

    【话题】如何更高效地工作【第一讲】时间管理的心理学·成功的起点·提高时间效率的3个心理障碍·自尊决定你的人生·改善表现的3个步骤&mid..

  • 主讲老师: 课程时长:2 天

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  • 主讲老师: 课程时长:2 天

    第一单元、目标管理及目标计分卡一、什么衡量目标的标准二、、目标管理的作用一、目标管理(management by objective,mbo.)二、目标管理的内容三、目标的类别:1、数量目..

  • 主讲老师: 课程时长:2 天

    第一单元 绩效管理的正确思维 案例分享:ge,索尼的考核 学员讨论:绩效考核与绩效管理的区别? 绩效管理六步法之逻辑关系  1、绩效目标..

  • 主讲老师: 课程时长:2 天

    第一单元 绩效管理的正确思维 案例分享:ge,索尼的考核 学员讨论:绩效考核与绩效管理的区别? 绩效管理六步法之逻辑关系  1、绩效目标..

  • 主讲老师: 课程时长:2 天

    课程大纲:第一部分: 新世纪的绩效管理策略◎什么是绩效管理? ◎绩效管理与企业价值观◎绩效管理如何与薪酬结构相连接? ◎ceo眼中的绩效管理 ◎hr眼中的绩效管理 ◎业务部门眼中的绩效管理◎绩效管..

  • 主讲老师: 课程时长:2 天

    第一部分:有效的目标管理办法1、 目标管理是什么2、目标管理的利与弊3、目标与目标管理的因果关系4、明确目标管理实施的成功要素5、中层的目标管理三部曲制定不同业绩视角的困扰…6、..

  • 主讲老师: 课程时长:2 天

    模块一:目标管理篇第一章 经理人的四维目标体系1、经理人的四维目标体系承上:接受任务启下:分配任务平级:推进任务自我:平衡任务2、管理者的三大角色承上、启下、平行3、角色管理三步曲..

  • 主讲老师: 课程时长:1 天

    一、什么是目标管理1.目标管理的要点2.目标管理的好处3.目标管理的六个特征二、管理者应如何制定目标1.目标设定常见的错误2.目标设定smart原则及应用3.中层干部设定部门目标的八大核心..

  • 主讲老师: 课程时长:2 天

    一、什么是目标管理1.目标管理的要点2.目标管理的好处3.目标管理的六个特征二、管理者应如何制定目标1.目标设定常见的错误2.目标设定smart原则及应用3.中层干部设定部门目标的八大核心..

  • 主讲老师: 课程时长:1 天

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  • 主讲老师: 课程时长:2 天

    教学大纲:1、目标的涵义2、目标的意义3、目标的作用(1)具有指明方向支配活动的作用(2)具有指导计划编制的作用(3)具有激励作用(4)具有凝聚作用(5)目标是组织的考核依据 ..

  • 主讲老师: 课程时长:2 天

    一、 目标管理的本质 1、何谓目标管理 2、目标管理五要素 3、目标管理的作用 4、目标管理的五个工作流程 案例:某供电局2009-2013年四大核心目标二、制定目标应采取的工作程序 1、..

  • 主讲老师: 课程时长:2 天

    要成就一件事情,一定要以目标为导向,才会把事情做好,把握「现在」,专注在「今天」,每一分每一秒都要好好把握。 目前不少企业采用了目标管理方式,这不仅是一种有效的激励方式,而且在很大程度上避免了任务进程的不协调,大..

  • 主讲老师: 课程时长:1 天

    为了达成团队的总体目标,如何规划和分解本部门的目标? 资源永远是有限的,为了实现部门或个人目标,必须做哪些“大事“? 如何制定可行的实施计划,以确保完成这些“大事&rdqu..

  • 主讲老师: 课程时长:1 天

    【课程背景】 作为一个企业干部,您是否会常常感到迷惑:   为什么我每天都陷身于具体事务而忙累不堪?   为什么我的下属总是不能胜任他的工作?   为什么我总是扮演消防员的角色,到处救火,分身乏术? ..

  • 主讲老师: 课程时长:2 天

    议题一: 房地产企业人力资源管理现状与趋势  现代房地产经营观念发展历程  房地产企业生存环境的变化  市场竞争为房地产企业带来的机遇和挑战 ɧ..

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